Latihan Soal PKN Kelas 8
1. Negara
berkewajiban melindungi segenap bangsa dan seluruh tanah air Indonesia. Oleh
karena itu, negara menciptakan ….
a. norma – norma
|
||
b. hukum tertulis
|
||
c. hukum tidak tertulis
|
||
d. peraturan pergaulan
|
||
2. Hendaklah
kamu berlaku jujur, hal tersebut termasuk norma ....
a. agama
|
||
b. hukum
|
||
c. kesopanan
|
||
d. kesusilaan
|
||
3. Sikap dan
tindakan hukum tercermin dalam asas ....
a. peradilan tertutup
|
||
b. peradilan yang keras
|
||
c. peradilan bebas dan tidak memihak
|
||
d. peradilan yang terbuka luas
|
||
4. Jangan berbuat
riba! Barang siapa berbuat riba akan dimasukkan ke dalam neraka untuk
selama-lamanya, pernyataan tersebut merupakan contoh norma ....
a. agama
|
||
b. hukum
|
||
c. kesopanan
|
||
d. kesusilaan
|
||
5. Jika
seorang siswa disiplin menggunakan waktunya, cita – cita akan lebih mudah
tercapai karena ….
a. disiplin menggunakan waktu berarti
keteraturan
|
||
b. disiplin terhadap waktu perlu
dilakukan oleh setiap orang
|
||
c. disiplin merupakan syarat penting
menuju keberhasilan
|
||
d. cita– cita sangat erat hubungannya
dengan setiap disiplin
|
||
6. Hukum di
Indonesia berlaku terhadap siapa saja tanpa kecuali. Jika ada seorang pejabat
diplomatik menabrak seorang anak.polisi mengambil tindakan ....
a. menahan surat-surat kendaraan
|
||
b. meminta pejabat diplomatik
membayar denda
|
||
c. meminta pejabat diplomatik pulang
ke negaranya
|
||
d. melaporkan ke departemen luar
negeri asal negaranya
|
||
7. Arti
kepatuhan terhadap peraturan yang berlaku adalah ….
a. menaati semua peraturan asal
menguntungkan baginya
|
||
b. melaksanakan peraturan jika sudah
ditegur orang lain
|
||
c. menaati peraturan yang berlaku
ketika ada pengawasan
|
||
d. menjunjung tinggi semua peraturan
di manapun dan kapanpun
|
||
8. Menurut
sifatnya hukum dibedakan menjadi hukum ....
a. materil dan formil
|
||
b. publik dan privat
|
||
c. memaksa dan mengatur
|
||
d. objektif dan subjektif
|
||
9. Tujuan
pokok dari hukum, adalah ....
a. keseimbangan
|
||
b. keselarasan
|
||
c. kepastian
|
||
d. ketertiban
|
||
10. Aturan
atau ketentuan yang mengikat warga kelompok dalam masyarakat dipakai sebagai
pedoman, tatanan, dan pengendali tingkah laku yang sesuai dan diterima disebut
….
a. Undang–Undang Dasar
|
||
b. Hukum
|
||
c. Adat istiadat
|
||
d. Norma atau kaidah
|
||
11. Norma
yang timbul akibat pergaulan antara sesama manusia disebut ....
a. norma kesopanan
|
||
b. norma kesusilaan
|
||
c. norma hukum
|
||
d. norma agama
|
||
12. Norma
yang timbul akibat pergaulan antara sesama manusia disebut ....
a. norma kesopanan
|
||
b. norma kesusilaan
|
||
c. norma hukum
|
||
d. norma agama
|
||
13.
Kesadaran rakyat akan hukum dapat dilihat dari sikapnya, yaitu ….
a. Tidak melanggar lalu lintas
|
||
b. Kepatuhan pada hukum
|
||
c. Kepatuhan terhadap alat penegak hukum
|
||
d. Memahami hukum dan peraturan
|
||
14.
Perbuatan mencuri itu melanggar norma agama sekaligus melanggar norma hukum.
Sanksi bagi pelanggar norma hukum adalah ….
a. diasingkan
|
||
b. disiksa
|
||
c. dipidana
|
||
d. dimasukkan di neraka
|
||
15. Marlinda
berusaha untuk hormat pada orang yang lebih tua. Perilaku Marlinda merupakan
pelaksanaan dari norma ....
a. agama
|
||
b. kesopanan
|
||
c. kesusilaan
|
||
d. hukum
|
||
16. Dalam
kehidupan bernegara, norma yang dianggap paling tegas adalah norma ....
a. agama
|
||
b. kesopanan
|
||
c. kesusilaan
|
||
d. hukum
|
||
17. Tujuan
utama pembuatan hukum adalah untuk mencari ….
a. permasalahan
|
||
b. rasa keadilan
|
||
c. penyelesaian
|
||
d. kesejahteraan
|
||
18. Salah
satu cara meningkatkan kesadaran hukum warga negara ialah dengan ….
a. menyeberang jalan lewat zebra
cross
|
||
b. membuang sampah pada tempatnya
|
||
c. memperbanyak rambu–rambu lalu
lintas
|
||
d. memberikan penyuluhan hukum
|
||
19. Istilah
Ubi societes Ibi Ius artinya ….
a. dimana ada masyarakat di situ ada
hukum
|
||
b. di mana ada orang disitu berlaku
aturan hidup
|
||
c. masyarakat selalu membuat aturan –
aturan hukum
|
||
d. aturan hukum berguna bagi semua
warga masyarakat
|
||
20. Ada
empat macam norma, kecuali ….
a. agama
|
||
b. kesopanan
|
||
c. kesusilaan
|
||
d. kepercayaan
|
||
21. Menurut
asas negara hukum, semua warga negara yang melawan hukum harus berhadapan
dengan hukum, karena ….
a. semua warga negara wajib
menjunjung hukum dan pemerintahan
|
||
b. semua warga negara bersamaan
kedudukannya dalam hukum dan pemerintahan adalah sama.
|
||
c. setiap warga negara wajib taat dan
patuh pada hukum
|
||
d. setiap warga negara akan mendapat
perlindungan hukum
|
||
22. Jika
seseorang mematuhi peraturan dan menjalankan tata tertib, harus diartikan bahwa
….
a. orang takut akan hukuman
|
||
b. kewajiban warga Negara untuk
mematuhi segala peraturan yang berlaku
|
||
c. ingin berbuat baik di hadapan
pimpinan
|
||
d. merupakan keharusan karena
semuanya rakyat
|
||
23. Orang
yang patuh terhadap adanya norma atau kaidah biasanya dalam aktivitas sehari
hari ….
a. bertindak positif
|
||
b. bertindak negative
|
||
c. bertindak ceroboh
|
||
d. bertindak sesuai kebutuhan
|
||
24.
Menyeberang jalan melalui zebra cross, sebaiknya dilakukan karena ....
a. ingin dipuji
|
||
b. takut
|
||
c. sesuai dengan aturan yang berlaku
|
||
d. terpaksa
|
||
25. Salah
satu prinsip hukum adalah supremasi hukum, artinya ....
a. tidak ada kekuasaan
sewenang–wenang, dan seseorang harus dihukum jika melanggar hukum
|
||
b. hukum harus memiliki kedudukan
yang istimewa dalam hidup manusia
|
||
c. warga masyarakat diminta
mengetahui hukum yang utama dalam hidupnya
|
||
d. penegak hukum harus dihormati
dalam kehidupan sehari - hari
|
||
26. Dengan
Proklamasi 17 Agustus 1945 berarti telah berdiri negara Indonesia yang telah
memenuhi syarat menurut Hukum Tata Negara yaitu ....
a. memiliki DPR
|
||
b. memiliki presiden
|
||
c. adanya rakyat atau penduduk
|
||
d. adanya pemerintahan yang berdaulat
|
||
27.
Pengertian Peristiwa Rengasdengklok dalam proses proklamasi adalah ....
a. Penyerangan terhadap pasukan
Jepang yang bermarkas di Rengasdengklok
|
||
b. Generasi tua bersama generasi muda
menyusun teks proklamasi di Rengasdengklok
|
||
c. Perundingan antara Chairul Saleh
wakil generasi muda dengan Mr. Ahmad Subarjo wakil golongan tua di
Rengasdengklok
|
||
d. Sukarno-Hatta diamankan oleh
golongan muda agar tidak terpengaruh Jepang dan segera memproklamirkan
kemerdekaan di Rengasdengklok
|
||
28.
Pengiriman pasukan penjaga perdamaian ke Palestina oleh pemerintah Indonesia,
adalah sebagai bukti bahwa Indonesia cinta ....
a. perjanjian
|
||
b. perdamaian
|
||
c. negara
|
||
d. kerjasama
|
||
29. Orang
yang memiliki rasa cinta tanah air, memiliki sikap ....
a. menghormati bangsa lain yang
membantu Indonesia
|
||
b. menganggap bahwa bangsa Indonesia
adalah bangsa yang maju
|
||
c. gemar menolong sesama manusia
|
||
d. bangga berbangsa dan bertanah air
Indonesia
|
||
30. Wilayah
negara, terdiri atas ....
a. pulau, darat dan laut
|
|
b. darat, lautan dan pulau
|
|
c. darat, pulau dan udara
|
|
d. udara, darat dan lautan
|
31. Yang
menjadi faktor pendorong perjuangan rakyat Indonesia adalah ....
a. Mampu mendirikan berbagai
organisasi
|
||
b. Terwujudnya persatuan dan kesatuan
|
||
c. Ingin bebas dari penderitaan
|
||
d. Bejuang tanpa pamrih
|
||
32.
Keterlibatan Indonesia dalam kerja sama Internasional dalam bidang pertahanan bertujuan
untuk ....
a. menjaga pembentukan fakta
pertahanan militer
|
||
b. menjamin stabilitas dan perdamaian
dunia
|
||
c. membangun kekuatan pertahanan
Indonesia
|
||
d. memberantas kejahatan
Internasional
|
||
33. Yang
tidak termasuk upaya bela negara di lingkungan masyarakat adalah ....
a. ikut menaggulangi bencana alam
|
||
b. menjaga keharmonisan keluarga
|
||
c. ikut siskamling
|
||
d. menciptakan kerusuhan
|
||
34.
Proklamasi merupakan saat berlakunya tata hukum nasional dan tidak berlakunya
lagi tata hukum kolonial, merupakan arti proklamasi secara ....
a. politis
|
||
b. yuridis
|
||
c. ideologis
|
||
d. sosiologis
|
||
35. Berikut
ini merupakan contoh sikap positif terhadap makna Proklamasi Kemerdekaan ….
a. menunggu perintah dari negara
untuk menyerang negara musuh
|
||
b. menjadi pengemis untuk menyambung hidup
|
||
c. belajar giat guna memajukan
pendidikan bangsa
|
||
d. berani menentang kebijakan yang
lebih populis
|
||
36. Pokok
Pikiran III yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 merupakan penjelmaan sila
Pancasila yaitu ….
a. Keadilan sosial bagi seluruh
rakyat Indonesia;
|
||
b. Ketuhanan Yang Maha Esa dan
Kemanusiaan yang adil dan beradab
|
||
c. Persatuan Indonesia
|
||
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh
hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
|
||
37. Hak dan
kewajiban warga negara untuk ikut serta dalam upaya bela negara diatur dalam
UUD’45 ....
a. Pasal 26
|
|
b. Pasal 27 ayat 1
|
|
c. Pasal 27 ayat 3
|
|
d. Pasal 30 ayat 2
|
38. Kekuatan
pendukung dalam sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta adalah ....
a. Polri
|
||
b. TNI
|
||
c. ABRI
|
||
d. Rakyat
|
||
39.
Perhatikan pernyataan di samping ini ... 1. mengutamakan pendekatan non militer
2. kesadaran berbangsa dan bernegara 3. rela berkorban demi kepentingan
golongan 4. cinta tanah air nilai – nilai yang mendasari upaya bela negara,
ditunjukkan pada nomor ....
a. 1,2 dan 4
|
|
b. 2 dan 4
|
|
c. 2,3 dan 4
|
|
d. 1 dan 4
|
40. Upaya
yang dilakukan negara dalam menjamin kelangsungan hidup negara, berkaitan
dengan fungsi negara ….
a. fungsi kesejahteraan
|
||
b. fungsi keamanan intern
|
||
c. fungsi pertahanan
|
||
d. fungsi keadilan
|
||
41. Tugas
Polri dalam kaitannya dengan fungsi – fungsi negara adalah ....
a. Melaksanakan ketertiban
|
||
b. Melaksanakan keadilan
|
||
c. Mengupayakan kemakmuran rakyat
|
||
d. Melaksanakan pertahanan
|
||
42. Kekuatan
utama dalam sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta adalah ….
a. TNI
|
||
b. TNI dan Polri
|
||
c. Polri
|
||
d. Rakyat
|
||
43. Peranan
BPUPKI adalah ....
a. Menyelidiki dan mempersiapkan
segala hal untuk negara Indonesia yang akan dibentuk
|
||
b. Membagi Indonesia menjadi 8
provinsi serta mengangkat 13 menteri negara
|
||
c. Menyusun Pembukaan UUD 1945
bersama Panitia Kecil (Panitia 9)
|
||
d. Menyusun dan menjelaskan secara
terperinci tentang Proklamasi
|
||
44. Contoh
perilaku yang mencerminkan semangat rela berkorban adalah ....
a. suka mengeluh pada teman
|
||
b. bersedia membantu orang lain yang
berjasa
|
||
c. menghindari sikap egois dan masa
bodoh
|
||
d. membantu teman dekat
|
||
45.
Perhatikan unsur negara di samping ini... 1. rakyat 2. pengakses dari negara
lain 3. pemerintah 4. dasar negara 5. wilyah unsur konstitutif negara
ditujukkan pada pernyata ....
a. 1,2 dan 5
|
|
b. 2 dan 4
|
|
c. 2
|
|
d. 1,3 dan 5
|
46. Sikap
dan perilaku warga negara yang dilandasi cinta tanah air dan bangsa, untuk
mengatasi berbagai ancaman bahaya disebut ....
a. pertahanan
|
||
b. keamanan
|
||
c. pertahanan dan keamanan
|
||
d. bela negara
|
||
47.
Proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia merupakan ....
a. titik awal perjuangan bangsa
Indonesia
|
||
b. titik balik perjuangan bangsa
Indonesia
|
||
c. titik puncak perjuangan bangsa
Indonesia
|
||
d. titik akhir pejuangan bangsa
Indonesia
|
||
48. Makna
Proklamasi Kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah ….
a. Untuk menjalin hubungan yang akrab
diantara suku suku bangsa yang ada di seluruh pelosok tanah air
|
|
b. Dorongan dan rangsangan bangsa
Indonesia untuk mengisi dan mempertahankan kemerdekaan
|
|
c. Untuk menunjukkan kepada dunia
luar bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang merdeka dan berdaulat
|
|
d. Perwujudan adanya bangsa baru
dengan negara baru.
|
49. Arti
penting kemerdekaan bagi suatu bangsa adalah ....
a. Bebas dari penjajah dan kebebasan
mengatur negara sendiri
|
||
b. Tidak lagi bekerja sama dengan
negara lain dan penjajah
|
||
c. Tidak lagi berhubungan dengan
negara manapun
|
||
d. Penghapusan semua pengaruh dari
penjajah
|
||
50. Berikut
ini dasar hukum bedirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah ....
a. Pancasila
|
||
b. Proklamasi
|
||
c. Pembukaan UUD 1945
|
||
d. Dekrit Presiden 5 Juli 1959
|
||
Tidak ada komentar:
Posting Komentar